INIZIATIVA MISTA IN PRESENZA / A DISTANZA

Il ciclo di incontri intende analizzare l’impatto della DAD sulle modalità di insegnamento, di apprendimento e di relazione docenti-studenti. Negli ultimi due anni sono intervenute profonde modifiche con esiti differenziati, come suggerisce il modello pirandelliano: cosa abbiamo imparato? Uno sguardo allo scenario nazionale e internazionale centrato sulle esperienze vissute dai vari attori coinvolti (docenti, studenti/studentesse, genitori, operatori/operatrici) e sulle buone pratiche, può aiutarci a elaborare riflessioni e proposte per la ripartenza.

Organizzati da Città metropolitana di Bologna – Istituzione Gian Franco Minguzzi in collaborazione con il Comitato Scientifico Regionale del Festival della Cultura tecnica.

Per informazioni:  www.festivalculturatecnica.it/dad-didattica-a-distanza-una-nessuna-o-centomila/